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中国日记·6月1日|今天,他们负责快乐,我们负责……
发布日期:2020-06-01浏览次数:字号:[ ]


  今天是“六一”国际儿童节。我们来做一个小测试。

  假如你有一个三四岁的孩子。在一个天朗气清的日子里,你牵着小朋友在公园里散步。看到遍地鲜花盛开,姹紫嫣红,你兴奋地对他(她)说:你看!这些花儿……此时此刻,浮现在脑海里的词句,除了“好美啊”“真好看”“真漂亮”外,你还能想到哪些?

  这是一位年轻妈妈的真实经历。面对大自然的美景,她本想教孩子些“高级点”的词句,结果到嘴边的却只有一句:好美啊。她自我反思道:一个语言贫乏的妈妈,在美景面前,只教会了孩子一句好美啊。当然,不是说“好美啊”这类日常用语不好。相反,它们简洁明了、通俗易懂,属于学习汉语最先该掌握的词汇系列。问题在于,除此之外,你还能想起哪些词句来“现场教学”,能给孩子多大的词汇选择空间?你是否在教育、要求孩子的时候反思过自己?

  关于教育,德国哲学家雅斯贝尔斯说过一段广为流传的话:“教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”也就是说,教育本质上是一种启蒙、一种点燃。落到父母身上,拿什么去启蒙、点燃孩子呢?得靠言传身教,用自己的一言一行去涵养、教化孩子。凡是成人想要孩子做到的,自己要先做到。想让孩子诚实,自己就不能谎话连篇;想让孩子有礼貌,自己就不能行为粗鄙;想让孩子勇敢,自己就不能遇事畏畏缩缩;想让孩子多读书,自己就不能整天刷手机……一万句重复的说教,比不过一次亲历而为。

  我们教育的是孩子,更是未来国家建设的生力军。120年前,流亡日本的梁启超写下《少年中国说》,喊出了对儿童少年的期待和展望:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步……”虽时隔百余年,如今再读,依然发人深省:少年儿童是国家的未来和希望,他们是什么样,未来的国家就是什么样。

  儿童节,是属于少年儿童们的节日。这一天,他们负责享受关爱和快乐,同时,成人或许也可趁机反思一下自己。因为我们给孩子们怎样的世界,他们就会还以怎样的未来。                       (来源:中央纪委国家监委网站)





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